2学期の空間図形「直線と平面の関係」の予習として、普段の生活の風景の中に，ねじれの位置や平面や直線の平行を見つけて写真にとる宿題を出しました。
全く教えていないにもかかわらず、自分で教科書を読んで予習して、私が想像しなかったような風景がたくさん提出され、かなり感銘をうけました。感銘を受けたものには、「good job」マークをはりました。生徒の想像性の豊かさには本当に驚かされます。
膨大な写真から(1000枚以上)をようやくまとめることができました。2学期はこれを使って授業解説をしたいと考えています。やはり実際のものをみて解説を行うと生徒の理解度はかなり伸びると思います。
